تورکمن نیوز - اخبار گنبد کاووس: فرمانده هنگ مرزی اترک، از دبستان روتان‌لو (پایه اول و دوم آموزش و پرورش شیروان) به صورت کانکس بود بازدید کرد.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی تورکمن نیوز، علی احمد زاده در دیدار با دانش آموزان عشایر اکراد خراسان شمالی با تأکید بر تحصیل علم و دانش به دانش‌آموزان گفت: تحصیل علم و دانش سبب ارتقای سطح علمی و تربیت بکر اندیشه‌ها و افکار است.
فرمانده هنگ مرزی اترک افزود: وظیفه ما دسترسی آسان شما به امکانات و تجهیزات آموزشی است که امروزه بر دوش معلمان نهاده شده و آنان نقش دلسوزانه‌ای در عرصه علمی ایفا می‌نمایند.
وی در این دیدار که به صورت غیر مترقبه بود گفت: آموزش و پرورش در افزایش توان فرهنگی و اجتماعی اقشار کوچ‌نشین نواحی مرزی نقش سازنده و مؤثری دارد و در این مسیر پر پیچ و خم علمی و با توجه به محدودیت تجهیزات و بعد مسافت از مراکز آموزشی مأموریت معلمان حساس‌تر شده و جوهره آنان همچون شمعی فروزان روشنگر چشم و چراغ دانش آموزان است.
مرزبان درجه یک و فرمانده هنگ مرزی اترک ادامه داد: استقرار مدارس به صورت کانکس در مناطق مرز‌نشین و عشایری، مایه مباهات و افتخار است و ارج و قرب نهادن به منزلت و شأن افراد جامعه در هر رده‌ای به ویژه مدارج علمی و اجتماعی از وظایف بنیادی و کلیدی سازمان‌های ذیربط بوده و سبب ارتقاء سطح نظام آموزش در بین اقشار خاص خواهد شد.
احمد زاده در این دیدار جامعه مرز‌نشین و عشایر را پل ارتباطی بین مرز و مربانی دانست و گفت: حضور مستمر آنان در نوار مرزی و همکاری‌های آنان با مرزبانان باعث کنترل و مراقبت هرچه بیشتر و اشرافیت اطلاعاتی بر مرز‌های این خطه از کیان نظام مقدس نظام خواهد شد و در این سیر امنیتی نقش مرزداران فرهنگی به عنوان آموزگاران تعلیم و تربیت سبب تسهیل مسیر حرکت آینده‌ی فرزندان ایران اسلامی برای آینده آنان خواهد شد.
در خاتمه این بازدید فرمانده‌ی هنگ مرزی اترک از عشایر گله‌دار در منطقه شهرستان مراوه‌تپه سرکشی و از نزدیک با مسائل، مشکلات و وضعیت معیشتی آنان آگاه شد.
خبرنگار: یاشار نیازی
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگلیش) خودداری نمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابه دارند، انتشار نمی‌یابند.
نظرات منتشر شده مخاطبین به منزله تایید یا رد آن توسط تورکمن‌نیوز نیست و تنها در جهت رعایت حقوق نظر دهندگان انتشار می‌یابد.